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人民網(wǎng)>>重慶頻道>>專題關(guān)注

重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校:堅(jiān)持“和融共美”思維 推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制

2024年07月01日17:50 | 來源:人民網(wǎng)-重慶頻道
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教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證,是進(jìn)一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時(shí)代黨的組織路線和黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),重慶市教育委員會(huì)聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報(bào)道,聚力抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)堡壘、創(chuàng)品牌、育新人,促進(jìn)中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)雙提高,努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,為新時(shí)代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

“堅(jiān)持責(zé)權(quán)利、黨政群、教學(xué)研、校家社‘和融共美’,全面提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚立德樹人向心力、增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力……”近日,重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支書記付啟萍在署名文章《堅(jiān)持“和融共美”思維 推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制》中談到,近年來,兩江小學(xué)堅(jiān)持“和融共美”思維,切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制在學(xué)校落地落實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn),努力辦好人民滿意的教育,教學(xué)工作取得累累碩果。

以下為文章全文:

堅(jiān)持“和融共美”思維 推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制

重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支書記 付啟萍

重慶市渝北區(qū)兩江小學(xué)校黨總支現(xiàn)有60名黨員,下設(shè)2個(gè)黨支部。學(xué)校緊扣新時(shí)代教育的新發(fā)展,擘畫“多彩兩江,勇立潮頭”的辦學(xué)愿景,確立“兩江為墨,大地為書,尚美惟新,天地立人”的校園文化主題,提煉“愛滿兩江,滴滴精彩”的辦學(xué)理念,遵循“不積細(xì)流無以成江?!钡男S?xùn),弘揚(yáng)“百川匯流,美美與共”的校風(fēng)、“炫彩每一滴水珠”的教風(fēng)、“累積每一個(gè)點(diǎn)滴”的學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校景觀。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

學(xué)校景觀。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證。兩江小學(xué)黨總支從校風(fēng)“百川匯流,美美與共”的哲學(xué)思想出發(fā),在“和融共美”思維上下功夫,做功課,切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制在學(xué)校落地落實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

堅(jiān)持責(zé)·權(quán)·利“和融共美” 提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力

2022年,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見(試行)》,明確規(guī)定了中小學(xué)黨組織書記、校長兩個(gè)崗位的職責(zé)并賦予相應(yīng)的權(quán)利。兩江小學(xué)據(jù)此制定了學(xué)校黨組織書記、校長的職責(zé)清單,研究出臺(tái)了黨組織會(huì)議議事規(guī)則、校長辦公會(huì)議議事規(guī)則,建立了責(zé)·權(quán)·利“和融共美”機(jī)制,以此提升學(xué)校內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力,共同擔(dān)負(fù)起“為黨育人,為國育才”的使命。一是形成 “既分工又融合”的治理樣態(tài)。分工是為了更好的“和融”。重大事項(xiàng)堅(jiān)持事前溝通、事中溝通、事后溝通,以溝通促“和融”,構(gòu)建民主決策、黨政同向、黨政同步的治理格局。二是樹立“既到位又補(bǔ)位”的共生意識(shí)。書記和校長既履職到位,各負(fù)其責(zé),不推諉扯皮,又“和融”補(bǔ)位,并駕齊驅(qū),并肩前行,從而實(shí)現(xiàn)“和融共美”。這是黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的價(jià)值所在,也是提升內(nèi)部治理領(lǐng)導(dǎo)力的根基所在。

學(xué)校文藝演出。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

學(xué)校文藝演出。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅(jiān)持黨·政·群“和融共美” 凝聚立德樹人向心力

學(xué)校的發(fā)展思路和發(fā)展方向,需要黨·政·群上下認(rèn)同,高度自覺,才能形成上下聯(lián)動(dòng)的發(fā)展格局,從而增強(qiáng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)過程中的向心力。兩江小學(xué)通過黨、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)陣地,學(xué)習(xí)教育,主題活動(dòng)三個(gè)“一體化”建設(shè),加強(qiáng)班子民主管理,構(gòu)建了黨·政·群“和融共美”的引領(lǐng)機(jī)制,凝聚起同心同向的發(fā)展向心力。一是打造黨員、團(tuán)員、隊(duì)員“和融”共同體。實(shí)施三個(gè)“一體化”建設(shè),建立黨、團(tuán)、隊(duì)“和融”陣地,舉行黨、團(tuán)、隊(duì)一體化學(xué)習(xí)教育,開展黨、團(tuán)、隊(duì)主題活動(dòng),以黨員、團(tuán)員、隊(duì)員“和融”共同體引領(lǐng)師生發(fā)展,形成“頭雁”效應(yīng)。二是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子民主管理“和融”共同體。以服務(wù)為宗旨、以制度為準(zhǔn)繩、以和融共美為價(jià)值導(dǎo)向,發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)、家委會(huì)、少先隊(duì)作用,凝聚民主辦學(xué)向心力,形成大事分權(quán)治理、相互監(jiān)督、相互制約的“和融”管理新格局。

學(xué)校黨建文化長廊。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

學(xué)校黨建文化長廊。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅(jiān)持教·學(xué)·研“和融共美” 增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

打造公平而有質(zhì)量的教育,需要教·學(xué)·研聯(lián)動(dòng),共下一盤棋。兩江小學(xué)深化教學(xué)改革,推動(dòng)教·學(xué)·研聯(lián)動(dòng),穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。一是下好課堂革命“和融共美”的攻堅(jiān)棋。強(qiáng)化學(xué)科邊界和融、課堂內(nèi)外和融、師生學(xué)研和融、生生互學(xué)和融、普通孩子與特殊孩子和融,以課堂革命筑牢課堂質(zhì)量的生命線。二是下好數(shù)字學(xué)習(xí)“和融共美”的先手棋。創(chuàng)新“線下+線上”的學(xué)習(xí)方式形態(tài),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng),注重翻轉(zhuǎn)預(yù)學(xué)的卷入度,課堂研學(xué)的深入度,課后研學(xué)的拓展度,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的靈活度,以數(shù)字學(xué)習(xí)夯實(shí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基本功。三是下好教研科研“和融共美”的創(chuàng)新棋。以教研促科研,以科研促教研,教研與科研和融共進(jìn),創(chuàng)新校本課程,創(chuàng)新教學(xué)模式,創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式,以教研科研引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

學(xué)校主題教研活動(dòng)。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

學(xué)校主題教研活動(dòng)。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

堅(jiān)持?!ぜ摇ど纭昂腿诠裁馈?煥發(fā)協(xié)同育人永動(dòng)力

加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,共畫開放辦學(xué)同心圓,才能煥發(fā)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制協(xié)同育人的永動(dòng)力。兩江小學(xué)通過創(chuàng)辦快樂親子節(jié)、開展家長炫彩課堂、舉行研學(xué)實(shí)踐、開展志愿者服務(wù)等方式,緊密聯(lián)結(jié)校·家·社育人力量,形成了協(xié)同育人的永動(dòng)力。一是攜手家長共畫參與辦學(xué)同心圓。充分挖掘家長資源,讓家長志愿者參與學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)的策劃與組織,提供走進(jìn)名企、社區(qū)等機(jī)會(huì),進(jìn)行研學(xué)旅行等實(shí)踐活動(dòng)。二是依托社區(qū)共畫資源拓展同心圓。整合社會(huì)資源,與社會(huì)各部門積極聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)溝通,將教育的觸角延伸到社會(huì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育的同頻共振,優(yōu)化教育大環(huán)境。三是聯(lián)合家庭共畫優(yōu)質(zhì)家教同心圓。以家長委員會(huì)建設(shè)為依托,確立“和融共美一家人”協(xié)同理念,采取教師大走訪、學(xué)校開放周、網(wǎng)絡(luò)大空間三大交流方式,推行家庭教育專題講座、優(yōu)秀家長評(píng)選、親子實(shí)踐三大行動(dòng),保障家校無障礙溝通,煥發(fā)協(xié)同育人永動(dòng)力。

家長開放日活動(dòng)。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

家長開放日活動(dòng)。渝北區(qū)兩江小學(xué)校供圖

兩江小學(xué)堅(jiān)持“和融共美”思維,推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制不斷走深走實(shí),努力辦好人民滿意的教育。近年來,學(xué)校集體獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)383項(xiàng)、學(xué)生獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)3516人次、教師獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)2816人次。學(xué)校先后被教育部授予全國籃球特色示范校,被共青團(tuán)中央、教育部、全國少工委評(píng)為全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體,被市委、市政府評(píng)為重慶市文明校園,被教育部關(guān)工委評(píng)為“新時(shí)代好少年”主題教育讀書活動(dòng)先進(jìn)集體,被共青團(tuán)市委、市教委、市少工委評(píng)為重慶市優(yōu)秀少先隊(duì)集體,被市委教育工委評(píng)為“雙創(chuàng)建”培育學(xué)校,被市教委評(píng)為首批新時(shí)代依法治校示范校,被市教委評(píng)為重慶市新領(lǐng)雁工程“新課程改革樣本?!保皇薪涛?、市發(fā)改委評(píng)為市級(jí)綠色學(xué)校建設(shè)示范校,被市教委評(píng)為重慶市智慧校園建設(shè)示范學(xué)校,被市教委評(píng)為重慶市第四屆中小學(xué)德育品牌——兩江小學(xué)“炫彩五節(jié)”,被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為渝北區(qū)教育工作先進(jìn)集體等稱號(hào)。

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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