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重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校:“親親黨建”品牌引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

2024年07月02日21:10 | 來源:人民網(wǎng)-重慶頻道
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教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證,是進(jìn)一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報(bào)道,聚力抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)堡壘、創(chuàng)品牌、育新人,促進(jìn)中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進(jìn)雙提高,努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,為新時代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

立章程,立架構(gòu),立機(jī)制;辦好“親親微論壇”,講好“親親微黨課”,做好“親親微評價”;將黨建工作與大思政相融合、與教育教學(xué)改革相融合、與校家社協(xié)同相融合……近日,重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委書記鐘敏在署名文章《“親親黨建”品牌引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》中談到,學(xué)校以“三立”“三微”“三融”推動“親親黨建”品牌建設(shè),讓珊瑚教育在巴渝大地的歷史新征程中熠熠閃光。

以下為文章全文:

“親親黨建”品牌引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展

重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)黨委書記、珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委書記 鐘敏

近年來,重慶市基礎(chǔ)教育全面貫徹黨的教育方針,著眼加強(qiáng)中小學(xué)校黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面加強(qiáng)黨的建設(shè),以建立和落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制為主線,以全面提高黨的領(lǐng)導(dǎo)力組織力為目標(biāo),全面實(shí)施中小學(xué)校黨建質(zhì)量提升,大力推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合,努力為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障,為新時代市域黨建新高地建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量。

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照“圍繞親親教育抓黨建,抓好親親黨建促教育”的工作思路,以“三立”“三微”“三融”推動“親親黨建”品牌建設(shè),生動展現(xiàn)新時代黨的教育理論扎根重慶大地、引領(lǐng)教育革新的思想偉力,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展。

以“三立”為前提 發(fā)揮黨建引領(lǐng)力

立章程。修改完善《珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)辦學(xué)章程》,明確三項(xiàng)職責(zé),推動實(shí)施黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。一是明確黨組織職責(zé)。嚴(yán)格按照“把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)”18字工作總要求,強(qiáng)化黨委對集團(tuán)化工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。二是明確黨組織書記職責(zé)。黨組織書記主持黨組織全面工作,負(fù)責(zé)組織黨組織重要活動,督促檢查黨組織決議貫徹執(zhí)行及班子成員履職情況。三是明確校長職責(zé)。強(qiáng)化“兩個負(fù)責(zé)”,即向黨組織負(fù)責(zé),主動接受集體領(lǐng)導(dǎo),黨員校長履行“一崗雙責(zé)”。

立架構(gòu)。學(xué)校堅(jiān)持完善黨委組織體系,確保黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。一是推動總支升格。2023年,學(xué)校黨總支升格為黨委,構(gòu)建了“1+X”的黨建工作落實(shí)機(jī)制,形成黨委書記抓總、3個支部書記具體落實(shí)的黨建工作機(jī)制,創(chuàng)造性地將支部建在年級上,推動黨建工作點(diǎn)面結(jié)合、縱深發(fā)展。二是選優(yōu)配強(qiáng)干部。由學(xué)校黨委擬定中層干部選拔、培養(yǎng)、任用管理辦法,遴選青年教師到各部門擔(dān)任工作,建立合理的人才梯隊(duì)。

立機(jī)制。學(xué)校充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,以黨建促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。一是黨委委員聯(lián)系年級組。創(chuàng)新扁平化管理和掛牌督導(dǎo)管理模式,黨委委員至少聯(lián)系一個年級組長,推動黨的領(lǐng)導(dǎo)層層落地,實(shí)現(xiàn)大學(xué)校小管理。二是黨員教師聯(lián)系教研組。以教研組為單位,黨員教師帶頭上示范課、教研課等,推動學(xué)校教學(xué)水平提升。三是黨員干部聯(lián)系青年教師。黨員干部至少聯(lián)系一名青年教師,開展“一對一”周交流、月談心活動,引導(dǎo)青年教師積極向黨組織靠攏,幫助其提升專業(yè)技能。

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委黨建活動。重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校供圖

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委黨建活動。重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校供圖

以“三微”為載體 發(fā)揮黨建創(chuàng)新力

辦好“親親微論壇”。學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”基礎(chǔ)上,以微論壇形式強(qiáng)化黨的思想建設(shè)。一是活動常態(tài)化。在每月支部會開展主題討論活動,以支部為單位,做到人人發(fā)言、人人思考。二是主題聚焦化。研討內(nèi)容以黨的二十大精神、教育相關(guān)政策法規(guī)知識為主,以教育業(yè)務(wù)知識為輔,持續(xù)深入討論。三是形式多樣化。既有線下討論,又充分利用線上資源,不定期研討,將微論壇落地落細(xì)。

講好“親親微黨課”。學(xué)校把黨員學(xué)習(xí)作為黨建工作的首要任務(wù),以微黨課形式積極推動理論學(xué)習(xí)入腦入心。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講。在學(xué)校黨委會、校長辦公會召開之前,均由班子成員開展五分鐘微黨課學(xué)習(xí)。二是優(yōu)秀黨員示范講。建立優(yōu)秀黨員榜樣資源庫,利用黨員大會等平臺,讓優(yōu)秀黨員輪流進(jìn)行微黨課學(xué)習(xí)分享。三是家長黨員拓展講。開放學(xué)校微黨課,選拔家長黨員每學(xué)期在學(xué)校支部黨員會進(jìn)行微宣講,豐富黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容及渠道。

做好“親親微評價”。學(xué)校堅(jiān)持以做“四有”教師為指導(dǎo),突出黨員管理制度上的創(chuàng)新。一是細(xì)化評價指標(biāo)。將黨員參與會議出勤、發(fā)言、平臺交流、知識競賽、學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分及業(yè)務(wù)水平等項(xiàng)目、活動納入評價。二是突出團(tuán)隊(duì)評價。將黨委分成三個黨支部,以黨支部的平均分值作為個人的最終分值,樹立“沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”的價值取向。三是用好評價結(jié)果。對連續(xù)獲得優(yōu)秀榮譽(yù)稱號的黨支部設(shè)“黨員示范崗”,并在年終直接確定為一年一度接受上級表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員候選人。

以“三融”為抓手 發(fā)揮黨建帶動力

將黨建工作與大思政相融合。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,在“親、小、近、實(shí)”的原則下,以學(xué)科育德為基礎(chǔ),依托《道德與法治》課、班隊(duì)會、集體朝會,圍繞“一體、三元、五維”思政課體系,力求上好思政啟蒙課,點(diǎn)亮學(xué)生的成長底色。

將黨建工作與教育教學(xué)改革相融合。學(xué)校充分運(yùn)用四圖兩表完善學(xué)校課程方案,具象化育人目標(biāo)、優(yōu)化課程體系、重構(gòu)教學(xué)方式、改革評價體系,突出育人方式變革,構(gòu)建全覆蓋全優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)。在課程體系建構(gòu)方面,以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為抓手,進(jìn)一步完善特色課程。在教學(xué)方式變革方面,聚焦創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),深化親親課堂“親證學(xué)習(xí)”范式,榮獲國家基礎(chǔ)教育成果二等獎。在評價方面,實(shí)施“四力”梯級評價體系,對學(xué)生的實(shí)踐力、創(chuàng)新力、論證力等進(jìn)行綜合評價診斷。

將黨建工作與校家社協(xié)同相融合。學(xué)校成立集團(tuán)“督評中心”,創(chuàng)新開展“家長督學(xué)”實(shí)踐。督心、督行、督治、督質(zhì),關(guān)注孩子的心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)及體質(zhì)健康等。

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委主題教育實(shí)踐活動。重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校供圖

珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨委主題教育實(shí)踐活動。重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)校供圖

在“親親黨建”統(tǒng)領(lǐng)下,珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)把黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)、日常管理各方面全過程,學(xué)校各項(xiàng)工作取得顯著進(jìn)步。一是師資隊(duì)伍更優(yōu)質(zhì)。近年來,兩次獲得全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎,連續(xù)4屆獲得重慶市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎,完成23項(xiàng)重慶市教育規(guī)劃、教育綜合改革重點(diǎn)課題,37人次在國家級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎,86人次在市級賽課中獲得一等獎。二是特色發(fā)展更突出。構(gòu)建“校園大科技館”科技課程體系,打造小小發(fā)明家、數(shù)媒制造等13個科技特色項(xiàng)目,9名學(xué)生獲得青少年科技創(chuàng)新市長獎,72名學(xué)生獲得發(fā)明專利,1100余人次在國際ITEX發(fā)明展、全國“北斗杯”等重大科技活動中獲獎。

回望過往奮斗路,眺望前方新征程。珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)致力于讓珊瑚教育在巴渝大地加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿意教育的歷史新征程中熠熠閃光。

(責(zé)編:黃凌、劉政寧)

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