職業(yè)教育是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑，是鄉(xiāng)村振興的重要支撐。近年來(lái)，武隆區(qū)職業(yè)教育中心（以下簡(jiǎn)稱“武隆職教中心”）積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，充分發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“育訓(xùn)并舉”理念的創(chuàng)新實(shí)踐，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為武隆區(qū)的鄉(xiāng)村振興事業(yè)注入新活力、新動(dòng)能。

田間課堂：創(chuàng)新教學(xué)模式 培育鄉(xiāng)土人才

鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。武隆職教中心深入挖掘鄉(xiāng)村資源潛力，開(kāi)創(chuàng)“田間課堂”培訓(xùn)模式，培育出更多具備專業(yè)技能和鄉(xiāng)土情懷的鄉(xiāng)土人才，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

武隆職教中心以專業(yè)教師為核心，融合高校、企業(yè)和行業(yè)精英，組建一支“田間導(dǎo)師”隊(duì)伍開(kāi)展“田間課堂”教學(xué)。他們不辭辛苦，深入武隆的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，將教學(xué)從教室搬到田間地頭，通過(guò)實(shí)地講解和示范培訓(xùn)，為村民傳授實(shí)用技術(shù)，培育了一批“土專家”和“田秀才”。這些鄉(xiāng)土人才通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和示范引領(lǐng)，有效推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮重要作用，

同時(shí)，武隆職教中心還通過(guò)送技術(shù)下鄉(xiāng)、全區(qū)職工培訓(xùn)、鄉(xiāng)村驛站建設(shè)等多種途徑，以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、鄉(xiāng)村振興技能人才培訓(xùn)等10余個(gè)社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目，為村民提供多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和技能提升平臺(tái)。

為了保障教學(xué)質(zhì)量，武隆職教中心通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)形式、完善考核機(jī)制，不斷提升教師的實(shí)踐能力和教學(xué)水平，確?！疤镩g課堂”能真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

開(kāi)放辦學(xué)：對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中，為強(qiáng)化職業(yè)教育與地方產(chǎn)業(yè)的融合，武隆職教中心積極推動(dòng)更高水平的開(kāi)放辦學(xué)，與地方企業(yè)、高校深度合作，培養(yǎng)適應(yīng)新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)發(fā)展需要的技能人才。

結(jié)合武隆獨(dú)特的旅游資源，學(xué)校立項(xiàng)成立了武隆仙女山文旅產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并依托旅游專業(yè)設(shè)備、師資和校外實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合重慶文理學(xué)院成立重慶武隆鄉(xiāng)村旅游學(xué)院、重慶文理學(xué)院旅游產(chǎn)業(yè)研究院，為地方旅游業(yè)發(fā)展輸送大量高素質(zhì)人才。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多元化的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)校企合作，與地方企業(yè)共同開(kāi)發(fā)課程、開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、打造鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，助推地方旅游業(yè)向更高層次、更廣領(lǐng)域發(fā)展。

同時(shí)，武隆職教中心緊抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等機(jī)遇，攜手重慶文理學(xué)院等高校，更新教育理念、拓展辦學(xué)視野，并不斷加強(qiáng)與山東中職教育的交流合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐。

此外，武隆職教中心成功立項(xiàng)了重慶市鄉(xiāng)村振興就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、就業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校等多個(gè)市區(qū)級(jí)培訓(xùn)基地，為鄉(xiāng)村人才提供更為廣闊的成長(zhǎng)空間。學(xué)校還投資了1.08億元建設(shè)武隆區(qū)現(xiàn)代化職業(yè)教育項(xiàng)目，該項(xiàng)目集學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)等功能于一體，為鄉(xiāng)村勞動(dòng)力提供全方位職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

育訓(xùn)并舉：構(gòu)建培養(yǎng)體系 助力人才成長(zhǎng)

人才培養(yǎng)過(guò)程中，武隆職教中心始終堅(jiān)持“育訓(xùn)并舉”的教育理念，構(gòu)建學(xué)歷教育、企業(yè)培訓(xùn)、田間課堂三個(gè)層面的開(kāi)發(fā)體系，提供系統(tǒng)的學(xué)歷教育服務(wù)、豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)與專業(yè)的職業(yè)技能培訓(xùn)。

學(xué)歷教育方面，學(xué)校不斷優(yōu)化課程設(shè)置，強(qiáng)化特色專業(yè)建設(shè)，建立“就業(yè)與升學(xué)并重”的課程體系，同時(shí)，積極開(kāi)展各類技能競(jìng)賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。

企業(yè)培訓(xùn)方面，學(xué)校根據(jù)企業(yè)需求開(kāi)展定制化培訓(xùn)服務(wù)，幫助企業(yè)提升員工技能和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，與企業(yè)合作開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)員提供更加貼近實(shí)際的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

田間課堂方面，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮“田間導(dǎo)師”的作用，將課堂搬到田間地頭，為村民傳授實(shí)用技術(shù)和管理知識(shí)，幫助村民提升技能水平，向他們提供更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

據(jù)了解，2024年，武隆職教中心先后承接武隆區(qū)委組織部、區(qū)人社局、區(qū)退役軍人事務(wù)局、區(qū)文旅委等部門培訓(xùn)任務(wù)10余項(xiàng)，開(kāi)展鄉(xiāng)村旅游發(fā)展能力提升、研學(xué)指導(dǎo)師、中式烹調(diào)師、中式面點(diǎn)師、茶藝師等培訓(xùn)工種10余個(gè)，年培訓(xùn)2000余人，其中，獲得國(guó)家資格證書人數(shù)達(dá)50%以上，實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)達(dá)30%以上，為區(qū)域鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才和技術(shù)支撐。

隊(duì)伍建設(shè)：夯實(shí)師資力量 提高教學(xué)質(zhì)量

教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量。武隆職教中心始終注重加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展系列“優(yōu)質(zhì)師資”打造活動(dòng)，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，并組織骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)參賽教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聘用行業(yè)導(dǎo)師優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，推動(dòng)校企雙主體協(xié)調(diào)育人，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教師與行業(yè)導(dǎo)師的有機(jī)結(jié)合，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

此外，學(xué)校積極借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬師資培養(yǎng)渠道。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，借鑒“中國(guó)（杭州）美麗城鄉(xiāng)教育培訓(xùn)中心”的先進(jìn)模式，學(xué)校不斷提升教育培訓(xùn)水平。通過(guò)派送干部赴杭州市桐廬縣委黨校掛職交流學(xué)習(xí)，引進(jìn)和培育研學(xué)指導(dǎo)師，組建鄉(xiāng)村旅游專業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍，有效夯實(shí)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力保障。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，武隆職教中心始終堅(jiān)守“培養(yǎng)一名學(xué)生、致富一個(gè)家庭、辦好一所學(xué)校、振興一方經(jīng)濟(jì)、走入一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、帶動(dòng)一村發(fā)展”的服務(wù)宗旨，致力于將學(xué)校發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密相連，不斷提升職業(yè)教育對(duì)武隆旅游“三次創(chuàng)業(yè)”的支撐和貢獻(xiàn)度。未來(lái)，武隆職教中心將繼續(xù)堅(jiān)持“育訓(xùn)并舉”的教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)模式，深化校企合作與產(chǎn)教融合，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教育數(shù)字化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。（張?jiān)?、?shí)習(xí)生梁雨馨）

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