近日，重慶交通職業(yè)學(xué)院將通濟湖AI教育大模型接入DeepSeeK智能平臺，即將走進課堂。這一舉措標志著該校在人工智能賦能教育領(lǐng)域邁出重要一步，將為師生帶來全新的教學(xué)體驗。

學(xué)生體驗AI課程。重慶交通職業(yè)學(xué)院供圖

據(jù)重慶交通職業(yè)學(xué)院副校長張文禮介紹，通濟湖AI教育大模型擁有強大的自然語言處理、知識圖譜構(gòu)建和個性化學(xué)習路徑推薦能力。接入DeepSeeK平臺后，該模型將深度融合學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和豐富的教學(xué)場景，為師生提供更多智能化服務(wù)。

數(shù)字資源 精準賦能

——構(gòu)建“崗課賽證”融通新生態(tài)

通濟湖AI教育大模型與DeepSeeK智能平臺融合，助力該校重構(gòu)教學(xué)資源體系，形成動態(tài)化數(shù)字課程矩陣、智能化數(shù)字教材、個性化認證體系三大特色數(shù)字資源庫，并構(gòu)建一套完整的“崗課賽證”融通體系。學(xué)生可以在這浩瀚的資源海洋里學(xué)習與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)的實踐案例、模擬試題及行業(yè)資訊，實現(xiàn)學(xué)習與就業(yè)的無縫對接，讓每一份努力都能精準賦能未來職業(yè)生涯。

教學(xué)革命 場景重構(gòu)

——打造“教、學(xué)、訓(xùn)、評”智能閉環(huán)

DeepSeeK智能平臺與通濟湖AI教育大模型的融合，將為教學(xué)場景帶來更加豐富多樣的應(yīng)用。從教師備課、學(xué)生自學(xué)，到技能訓(xùn)練、效果評估，每一個環(huán)節(jié)都融入了AI的智慧。在課堂教學(xué)中，教師可以利用大模型輔助備課，獲取相關(guān)的教學(xué)素材和案例，設(shè)計更加生動有趣的教學(xué)內(nèi)容；在課堂互動環(huán)節(jié)，大模型可以實時回答學(xué)生的問題，組織小組討論和協(xié)作學(xué)習活動，增強學(xué)生的參與度和學(xué)習積極性。此外，在課外學(xué)習和輔導(dǎo)方面，學(xué)生可以通過平臺隨時隨地與大模型進行交互學(xué)習，完成作業(yè)、進行自主測試、獲取學(xué)習反饋等，實現(xiàn)學(xué)習的無縫銜接和個性化定制。這一智能閉環(huán)的構(gòu)建，不僅提高了教學(xué)效率，更讓學(xué)習成為一種主動探索、持續(xù)成長的過程。

師生共創(chuàng) 成果初現(xiàn)

——讓技術(shù)真正服務(wù)于技能成長

據(jù)了解，通濟湖AI教育大模型擁有一套智能的個性化學(xué)習路徑推薦系統(tǒng)。該系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況、興趣愛好、學(xué)習風格等多維度數(shù)據(jù)，精準描繪每位學(xué)生的學(xué)習畫像，為每位學(xué)生量身定制個性化的學(xué)習計劃和學(xué)習路徑。學(xué)生們在AI的引導(dǎo)下，可以根據(jù)自己的興趣、能力及學(xué)習進度，自由探索、自主選擇學(xué)習內(nèi)容，享受前所未有的學(xué)習體驗。這一過程中，教師從“講授者”變“引導(dǎo)者”，師生共同創(chuàng)造、共同成長，技術(shù)不再是冰冷的工具，而是成為了促進技能成長、激發(fā)創(chuàng)新潛能的強大引擎。

張文禮介紹，通濟湖AI教育大模型接入DeepSeeK平臺是重慶交通職業(yè)學(xué)院在人工智能賦能教育道路上的重要里程碑。學(xué)校將充分利用這一先進技術(shù)，積極探索人工智能在教育教學(xué)中的應(yīng)用模式和方法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，將“因材施教”教育理念，真正落地到每一間教室、每一個學(xué)生身上，為師生創(chuàng)造更加美好的教育未來。（重慶交通職業(yè)學(xué)院）

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