近日，西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做追鋒少年”為主題，組織全校學(xué)生開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。從河畔環(huán)保行動(dòng)到校園綠植養(yǎng)護(hù)，從社區(qū)服務(wù)到勞動(dòng)教育，青少年們以青春之力踐行雷鋒精神，為新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)注入蓬勃朝氣。

河長(zhǎng)制公園里的“綠色守護(hù)者”

3月4日，重慶榮昌河長(zhǎng)制主題文化公園內(nèi)，高一、高二年級(jí)的20余名學(xué)生身著志愿者服，手持清潔工具，分組對(duì)公園進(jìn)行環(huán)境清理?？葜β淙~、廢棄包裝、河道漂浮物……同學(xué)們細(xì)致分工，默契配合，一小時(shí)內(nèi)清理垃圾10余袋。

“這不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，而是一堂生動(dòng)的環(huán)保課。”高二學(xué)生李燦說(shuō)?；顒?dòng)后，學(xué)生們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)河長(zhǎng)制政策，了解水資源保護(hù)的意義。校團(tuán)委負(fù)責(zé)人羅佳欣表示：“通過(guò)實(shí)踐，孩子們將環(huán)保意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，這正是雷鋒精神的時(shí)代詮釋。”

辦公室里的“護(hù)綠小雷鋒”

初2026屆學(xué)生化身“護(hù)綠使者”，為教師辦公室增添盎然生機(jī)。擦拭葉片、修剪枯枝、繪制養(yǎng)護(hù)指南……一盆盆綠蘿、文竹在多雙巧手的呵護(hù)下煥發(fā)新顏。

“綠植也需要‘理發(fā)師’！”學(xué)生王藍(lán)煜飛舉著修剪下的枯葉笑道。同學(xué)們還留下暖心便簽：“老師辛苦了，讓綠意守護(hù)您的備課時(shí)光?！被顒?dòng)將勞動(dòng)教育與奉獻(xiàn)精神結(jié)合，初二年級(jí)組長(zhǎng)汪容評(píng)價(jià)：“孩子們?cè)诜?wù)中感悟生命成長(zhǎng)，用行動(dòng)傳遞溫暖，這正是雷鋒精神的細(xì)微表達(dá)?！?/p>

玉帶河畔的“文明接力”

3月3日，初一年級(jí)學(xué)生走進(jìn)玉帶河畔，開(kāi)展“雅行善舉潤(rùn)心田”實(shí)踐活動(dòng)。手持夾鉗、垃圾袋的“紅馬甲”們沿河岸清理煙頭、紙屑，并向市民發(fā)放環(huán)保宣傳單。

活動(dòng)累計(jì)清理河道2公里，惠及周邊居民200余戶。昌州街道黃金坡社區(qū)負(fù)責(zé)人張文軍點(diǎn)贊：“孩子們用雙手美化環(huán)境，用熱情感染群眾，這是雷鋒精神最生動(dòng)的傳承。”

學(xué)校黨總支副書(shū)記付新民在總結(jié)中表示：“雷鋒精神不僅是助人為樂(lè)，更是將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展同頻共振。我們鼓勵(lì)學(xué)生從‘微行動(dòng)’出發(fā)，做生態(tài)文明的建設(shè)者、社會(huì)文明的推動(dòng)者?！保ㄔ埽?/p>

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