哪吒大戰(zhàn)蝦兵蟹將、爸爸故事會(huì)、親子制作百家姓印刷品……4月30日，玉帶山幼兒園以“閱讀+”為核心，聯(lián)動(dòng)師生、家庭與社區(qū)，用話劇表演、非遺體驗(yàn)、圖書(shū)義賣(mài)等豐富節(jié)目開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)。

哪吒劇場(chǎng)。實(shí)習(xí)生金秋橦攝

故事角色秀。實(shí)習(xí)生金秋橦攝

創(chuàng)意書(shū)簽。袁杰攝

自制圖書(shū)。袁杰攝

雕版印刷。袁杰攝

詩(shī)友會(huì)。實(shí)習(xí)生金秋橦攝

古法造紙。實(shí)習(xí)生金秋橦攝

走進(jìn)幼兒園大門(mén)，孩子們正有模有樣地做著二手書(shū)買(mǎi)賣(mài)，老板開(kāi)價(jià)，顧客還價(jià)，好一派熱鬧景象；在小一班教室，老師正在給大家講解樹(shù)葉的用處，并帶領(lǐng)孩子們用樹(shù)葉制作書(shū)簽；中二班教室，爸爸們輪番上陣，講述中華民族英雄的故事，當(dāng)孩子們被文成公主的深明大義與民族擔(dān)當(dāng)感動(dòng)，為愚公的持之以恒贊嘆，英雄精神便已悄然在他們心中扎根；在2樓的哪吒劇場(chǎng)，“哪吒”和“敖丙”斗得不分上下；而三樓的非遺制作體驗(yàn)區(qū)則顯得安靜許多，孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)并親手體驗(yàn)古法造紙、雕版印刷，參加活動(dòng)的徐女士不禁感慨，平時(shí)不起眼的紙，原來(lái)包含了這么多古人的智慧，自己也和孩子一起學(xué)到了新知識(shí)。

在操場(chǎng)的“詩(shī)友會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)志愿者正繪聲繪色地教孩子唐詩(shī)與宋詞的區(qū)別。“故事角色秀”現(xiàn)場(chǎng)，孩子們身著家長(zhǎng)用環(huán)保材料自制的角色裝扮，體驗(yàn)神話故事里主角的心路歷程……

玉帶山幼教集團(tuán)書(shū)記、總園長(zhǎng)李政介紹，除了今天現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，平時(shí)，幼兒園還要組織家庭共讀、班級(jí)圖書(shū)漂流、午間故事電臺(tái)等，讓孩子們?cè)诟改?、老師的陪伴下，用自己喜歡的方式讀書(shū)，在自己喜歡的地方讀書(shū)，沁潤(rùn)中養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，用儀式感點(diǎn)亮堅(jiān)持的力量。在“晨心向陽(yáng)，共生共長(zhǎng)”的育人理念指引下，玉帶山幼教集團(tuán)以書(shū)香為紐帶，構(gòu)筑起了跨越幼兒園、家庭、社區(qū)的兒童成長(zhǎng)文化新生態(tài)。每年4月是玉幼的閱讀月，集團(tuán)從兒童繪本工作坊到家庭書(shū)香計(jì)劃，從爸爸媽媽故事團(tuán)到親子故事表演，從圖書(shū)漂流共享到社區(qū)書(shū)香驛站，形成了獨(dú)特的家園社“三維立體共生”的育人范式。閱讀節(jié)活動(dòng)輻射集團(tuán)5個(gè)園所、兩個(gè)社區(qū)、1200個(gè)幼兒和家庭，如今，這個(gè)以書(shū)為媒的共生系統(tǒng)仍在生長(zhǎng)，每一次堅(jiān)持與創(chuàng)新都在澆筑家園社協(xié)同育人的精神基石，期待將更多的閱讀能量傳播至更廣闊的空間。（袁杰）

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