高?？蒲谐晒绾雾樌麖膶嶒炇易呦蚴袌?？重慶理工大學知識產權學院教授蘇平帶領團隊，圍繞“高校專利轉化”這一命題，在核心刊物發(fā)表相關研究成果十余篇，有關資政建議獲批示。其系統(tǒng)性研究成果正持續(xù)為高校專利轉化改革提供頗具參考價值的“高校方案”。

據(jù)團隊成員林譯彤介紹，她負責的“高校專利轉化實現(xiàn)機制優(yōu)化研究”項目調研成果顯示，作為創(chuàng)新源頭的高校，正面臨著“高產出與低轉化”的鮮明反差。國家知識產權局最新盤點也顯示，全國2700余家高校和科研機構持有134.9萬件存量專利，其中超93萬件具備轉化潛力，卻因政策、資金、人才等多重壁壘難以“變現(xiàn)”。

團隊進行實地調研。重慶理工大學供圖

在西部地區(qū)，這一矛盾尤為突出。團隊對重慶10所高校的292份問卷調研顯示，超60%的科研團隊將“缺乏專業(yè)轉化人才”列為較大堵點，55.14%的受訪者直指“資金投入不足”，認為“專利與市場需求脫節(jié)”的比例達54.45%。

“我們在訪談中發(fā)現(xiàn)，有的團隊空有技術卻不懂商業(yè)談判，有的項目卡在中試階段拿不到后續(xù)資金，還有的成果因審批流程冗長錯失市場窗口期?！眻F隊成員孟勝展示著厚厚一疊訪談記錄，字里行間折射出轉化鏈條的多重梗阻。

針對調研揭示的深層矛盾，項目團隊提出“政策—資金—市場—人才—生態(tài)”五維協(xié)同的優(yōu)化路徑：將專利轉化納入高校職稱評審核心指標，開發(fā)政策解析智能工具，建立跨部門“快速響應小組”，縮短審批周期；設立“概念驗證—中試—產業(yè)化”分級基金，引入“風險補償+知識產權證券化”機制，引導社會資本占比提升；搭建AI驅動的“技術—需求”智能匹配平臺，推行“企業(yè)預購+定向研發(fā)”模式，使專利研發(fā)更契合市場需求；在高校構建“技術研發(fā)+技術經(jīng)紀+市場運營”復合型人才培養(yǎng)體系，開設《技術轉移實務》通識課程；建設區(qū)域性共性技術中試基地，推動“高校科技園—產業(yè)研究院—龍頭企業(yè)”聯(lián)動，打造“研發(fā)—熟化—孵化—產業(yè)化”全鏈條服務網(wǎng)絡。

蘇平表示，當專利不再只是抽屜里的證書，而是成為驅動產業(yè)升級的燃料，高校才能真正成為創(chuàng)新鏈與產業(yè)鏈融合的“發(fā)動機”。（晏紅霞）

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