近日，在2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽中，重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“重藝”）派出七支隊伍，參與“教育與體育”“新聞傳播”“紡織服裝”“藝術(shù)設(shè)計”和“表演藝術(shù)”五大賽道，最終摘得2金5銀，獎牌總數(shù)與質(zhì)量均創(chuàng)校史最佳。

其中，音樂學(xué)院延續(xù)“王牌之師”實(shí)力蟬聯(lián)金獎，文化旅游學(xué)院實(shí)現(xiàn)新聞傳播賽道金牌“零的突破”，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院亦表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出學(xué)校在文化藝術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域的強(qiáng)勁實(shí)力。

獲獎團(tuán)隊合影。重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院供圖

以賽教為核 鑄就成長成才之路

優(yōu)異成績的取得絕非偶然，而是一條清晰明確、久經(jīng)驗證的人才培養(yǎng)路徑。

一直以來，重藝始終將“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合”作為深化教學(xué)改革、提升育人質(zhì)量的核心抓手。學(xué)校組織專業(yè)力量，深入研讀各類高水平技能大賽的賽項規(guī)程與評分標(biāo)準(zhǔn)，將其內(nèi)化為課程設(shè)置、教學(xué)大綱和實(shí)訓(xùn)項目的“硬指標(biāo)”，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與賽場的“無縫銜接”。

“動真格”的課堂，是這條冠軍之路的基石。在重藝，舞臺就是課堂，課堂也是訓(xùn)練場，訓(xùn)練場亦是未來賽場。這種將大賽標(biāo)準(zhǔn)常態(tài)化的教學(xué)革命，確保了人才培養(yǎng)的“活水”能源源不斷地從課堂流向賽場，又從賽場反哺課堂。

這條成才之路的終點(diǎn)，遠(yuǎn)不止于賽場上的獎牌。重藝著力培養(yǎng)的人才，是既能競技、更能應(yīng)用的“多面手”。從圓滿完成國慶70周年“魅力重慶”彩車晉京游行任務(wù)，到在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年情景史詩《偉大征程》中獲文化和旅游部通報表揚(yáng)，以及優(yōu)秀畢業(yè)生參加紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年閱兵式聯(lián)合軍樂團(tuán)，重藝師生的身影始終活躍在國家級的重大舞臺上。

以匠心為炬 凝聚團(tuán)隊奮進(jìn)力量

榮耀背后，是師生共同的付出與堅持。

指導(dǎo)教師精益求精，陪伴學(xué)生反復(fù)打磨作品，有的方案修改達(dá)30余稿。學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院教師梁慶遙七年堅守，從省賽三等獎一路陪伴學(xué)生站上國家級領(lǐng)獎臺，用行動詮釋“雖遠(yuǎn)必達(dá)”的信念。

參賽學(xué)生迎難而上，暑期高強(qiáng)度集訓(xùn)成為常態(tài)，每天訓(xùn)練超10小時。文化旅游學(xué)院師生團(tuán)隊在暑期兩個月反復(fù)打磨作品，終在全國122支高水平隊伍中脫穎而出。學(xué)生陶鳳翔用“酸甜苦辣咸”來形容這段經(jīng)歷。

日常訓(xùn)練。重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院供圖

備賽期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到達(dá)訓(xùn)練現(xiàn)場，慰問鼓勵備賽師生；各學(xué)院緊密配合、協(xié)同作戰(zhàn)，從場地、設(shè)備到食宿、交通，為參賽團(tuán)隊提供細(xì)致、全面的后勤保障，展現(xiàn)出“一盤棋”的整體辦學(xué)優(yōu)勢。首次摘得新聞傳播賽道金牌，其背后正是文化旅游、學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院、舞蹈與戲劇學(xué)院的跨院協(xié)作與資源整合。

以文化為本 扎根巴渝服務(wù)發(fā)展

重藝學(xué)子在世界職業(yè)院校技能大賽舞臺上的出色表現(xiàn)，源于對巴渝文化的深厚積淀與創(chuàng)新表達(dá)。

音樂學(xué)院以“巴音渝韻”為主題，將川渝非遺音樂融入現(xiàn)代小學(xué)美育教學(xué)，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新活力。文化旅游學(xué)院聚焦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，運(yùn)用新媒體技術(shù)講述重慶故事。兩枚金牌，既體現(xiàn)歷史傳承，又彰顯時代精神，共同印證了學(xué)校“依托文化、服務(wù)文旅”的辦學(xué)定位。

作為“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃”試點(diǎn)院校和重慶非遺保護(hù)協(xié)會教育分會牽頭單位，重藝始終堅持“文化鑄魂”育人理念，培養(yǎng)既具專業(yè)之“藝”，更有服務(wù)人民、傳承文化之“德”的人才。

“2金5銀的成績，將沉淀為辦學(xué)底氣，轉(zhuǎn)化為育人動力。”該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，重藝將繼續(xù)向內(nèi)探尋藝術(shù)真諦，向外扎根重慶沃土，致力于鍛造兼具“舞臺表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化傳承力、服務(wù)實(shí)踐力”的時代新人。（晏紅霞）

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