11月8日，由重慶市高等教育學(xué)會(huì)主辦、重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院承辦的“新工科·融未來：多學(xué)科交叉創(chuàng)新論壇”在巴南區(qū)舉行。來自市內(nèi)外25所高校的120余名代表，以及來自百度（中國(guó)）有限公司、重慶市教育科學(xué)研究院的行業(yè)專家和教研骨干齊聚一堂，聚焦“學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新育人”主題，共同探討新工科建設(shè)發(fā)展路徑，推動(dòng)高等教育更好對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。

開幕式現(xiàn)場(chǎng)。重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院供圖

開幕式上，重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院校長(zhǎng)吳華安分享了學(xué)校以“三財(cái)三融”為核心、探索“新財(cái)經(jīng)+新工科”融合的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過建設(shè)訊飛人工智能學(xué)院、中新金融科技現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色載體，并實(shí)施“五實(shí)工程”將700余項(xiàng)真實(shí)項(xiàng)目融入教學(xué)，學(xué)校實(shí)踐教學(xué)占比已提升至35%，有效實(shí)現(xiàn)“課堂連市場(chǎng)，入學(xué)即入行”。他進(jìn)一步提出三點(diǎn)發(fā)展倡議：一是融通文理，推動(dòng)工科與財(cái)經(jīng)、人文、藝術(shù)的深度對(duì)話；二是融貫產(chǎn)教，構(gòu)建校企協(xié)同、場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)的教育新生態(tài)；三是融合知行，讓學(xué)生在創(chuàng)新實(shí)踐中成長(zhǎng)為知行合一的時(shí)代英才。

重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院校長(zhǎng)吳華安致辭。重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院供圖

重慶市教委二級(jí)巡視員譙建介紹，近三年全市增設(shè)138個(gè)適應(yīng)新產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整幅度達(dá)29%，布局6所高水平新工科建設(shè)高校及200余個(gè)特色學(xué)院，有效提升了高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持立德樹人根本，深化產(chǎn)教融合與數(shù)智賦能，推動(dòng)新工科建設(shè)走深走實(shí)。

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，電子科技大學(xué)原教務(wù)處處長(zhǎng)黃廷祝以“新工科教育從1.0到2.0的探索實(shí)踐”為題，帶來十年深耕的“干貨分享”。他從“對(duì)新工科的認(rèn)知重構(gòu)”“一流本科教育與新工科的融合邏輯”“1.0到2.0的升級(jí)路徑”三大維度，拆解了學(xué)科交叉、課程重構(gòu)、范式轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵動(dòng)作，指出新工科2.0的核心，是從“建專業(yè)”到“育生態(tài)”的跨越。

電子科技大學(xué)原教務(wù)處處長(zhǎng)黃廷祝作分享。重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院供圖

百度智能云企業(yè)AI服務(wù)解決方案總監(jiān)楊熠穎結(jié)合百度大模型在人才培養(yǎng)中的實(shí)踐，提出“技術(shù)賦能教育，教育反哺產(chǎn)業(yè)”的閉環(huán)邏輯。她表示，大模型不僅是工具，更是重構(gòu)產(chǎn)教融合的“新基礎(chǔ)設(shè)施”，高校可借此打造虛實(shí)融合的教學(xué)場(chǎng)景，幫助學(xué)生掌握產(chǎn)業(yè)前沿技能。

在分享交流環(huán)節(jié)，來自9所高校的代表圍繞新工科建設(shè)的校地實(shí)踐、人才培養(yǎng)與課程創(chuàng)新展開深入研討。

重慶大學(xué)國(guó)家卓越工程師學(xué)院副院長(zhǎng)宋朝省分享了“新工科項(xiàng)目制科創(chuàng)人才培養(yǎng)模式”；重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院副校長(zhǎng)張立深度解析“三制五融”模式如何破解“校企利益共生、特色打造”等痛點(diǎn)；重慶工程學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)楊倩分享了學(xué)校重構(gòu)交叉學(xué)科專業(yè)集群、打造校企協(xié)同育人場(chǎng)景的探索。重慶工商大學(xué)、重慶理工大學(xué)等高校代表也分別就“商工融合”“新工科人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)”等主題交流經(jīng)驗(yàn)。

主辦方相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，為期一天的議程中，從政策解讀到案例分享，從理念碰撞到路徑探討，凝聚了三大核心共識(shí)：學(xué)科交叉是新工科建設(shè)的“核心密碼”，產(chǎn)教融合是破解發(fā)展難題的“關(guān)鍵鑰匙”，人才培養(yǎng)是服務(wù)區(qū)域發(fā)展的“根本目標(biāo)”。（晏紅霞、胡學(xué)剛）

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