近日，重慶理工大學(xué)舉辦了一場由學(xué)生全程自主創(chuàng)排演繹的“我的信仰”主題話劇挑戰(zhàn)賽?；顒訉⑺颊n堂延伸至舞臺，通過13部真摯動人的原創(chuàng)劇目，生動詮釋紅巖精神、科學(xué)家精神等偉大精神的時代內(nèi)涵，展現(xiàn)出青年一代對信仰的深刻體悟與自覺傳承。

演出現(xiàn)場。重慶理工大學(xué)供圖

與以往單向的理論講授不同，本次話劇比賽鼓勵學(xué)生主動走近歷史、理解精神。所有劇本均由學(xué)生結(jié)合史料獨(dú)立創(chuàng)作，并自導(dǎo)自演。從《紅巖魂》中革命者堅如鋼鐵的意志，到《小蘿卜頭》對光明與自由的渴望；從《淬火之光》中于逆境奮起的青春身影，到《雪松長明》里如松似燈的堅定守望……學(xué)生們選取一個個真實而動人的歷史片段，通過細(xì)膩的演繹，將書本中的英雄人物與精神力量轉(zhuǎn)化為鮮活可感的舞臺形象，在深情演繹中實現(xiàn)與歷史的對話、與信仰的共鳴。

據(jù)了解，此次活動是重慶理工大學(xué)深化“大思政課”建設(shè)、落實“三全育人”綜合改革的一項創(chuàng)新舉措。學(xué)校以話劇藝術(shù)為載體，將理想信念教育有機(jī)融入創(chuàng)作、排練與演出的全過程。

演出現(xiàn)場。重慶理工大學(xué)供圖

該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，戲劇藝術(shù)具有沉浸式、體驗式的育人特點(diǎn)，能有效引導(dǎo)學(xué)生從歷史的“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸v述者”與“思考者”。學(xué)生在切身實踐中深化對理想信念的體認(rèn)與認(rèn)同，實現(xiàn)知識傳授、價值塑造與能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一。這一“寓教于情、化教于心”的實踐課堂，充分彰顯了“以文化人、以美育人”的教育智慧。（晏紅霞、黃姣姣）

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