12月3日，以“跬步以致遠，幸福共成長”為主題的重慶市心理健康基地校第一共同體建設(shè)現(xiàn)場推進會暨南岸區(qū)江南小學(xué)教育集團課程節(jié)舉辦。

本次活動旨在深入貫徹國家關(guān)于健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系的政策精神，全面落實素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)變革要求，通過經(jīng)驗分享、課程展示與專家引領(lǐng)，積極探索心理健康教育與學(xué)校整體育人工作融合的有效路徑。

多元實踐，共繪“育心”全景圖

推進會上，多所成員校展示了各具特色的心育實踐成果，呈現(xiàn)出“百花齊放”的生動局面。重慶市第一〇四中學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建“12346”心育課程體系，巫山中學(xué)創(chuàng)新“黨建+心育”模式，石柱縣西沱鎮(zhèn)小學(xué)挖掘鄉(xiāng)土非遺資源賦能心理成長。作為承辦校，南岸區(qū)江南小學(xué)重點介紹了其“跬步心育”模式，通過序列化課程與五育的有機融合，致力于為學(xué)生幸福成長奠定堅實心理基礎(chǔ)。

課程為橋，貫通五育融合路

在江南小學(xué)教育集團課程分享環(huán)節(jié)，集團內(nèi)五所學(xué)校書記、校長共話課程育人。江南小學(xué)以“跬步課程”為核心，將心理健康置于課程體系的中心位置；教科院巴蜀實驗學(xué)校以“美好生活”課程潤物細無聲地培育學(xué)生習(xí)慣與能力；黃桷埡小學(xué)利用紅色校史資源，以數(shù)智研學(xué)鍛造學(xué)生心理韌性；金竹小學(xué)開發(fā)“竹韻”系列課程，為鄉(xiāng)村學(xué)校特色發(fā)展提供范本；江南廣茂小學(xué)則依托小班化與AI技術(shù)，實現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)與個性成長。集團黨支部書記陳坤總結(jié)表示，集團將繼續(xù)深化課程共建、課題共研與師資共育，凝聚育人合力。

江南小學(xué)教育集團課程分享環(huán)節(jié)。李曉慧攝

課堂深耕，探索融合新路徑

在“學(xué)科教師說成果”環(huán)節(jié)，教師們展示了學(xué)科教學(xué)與心理素養(yǎng)培育深度融合的探索。心理健康教師蔡蓉基于實證研究，設(shè)計針對性課程提升學(xué)生心理品質(zhì)與學(xué)業(yè)表現(xiàn)；道德與法治、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師也發(fā)布了最新教學(xué)研究成果，提供了可操作的教學(xué)范式。廣茂小學(xué)李成剛老師分享的“向東站出發(fā)”跨學(xué)科課程，以真實場景實現(xiàn)“學(xué)以致用”，生動體現(xiàn)了融合育人的理念。

活動現(xiàn)場還呈現(xiàn)了語文、音樂、心理團體輔導(dǎo)等融合課例，將心理元素自然融入學(xué)科教學(xué)，為觀者提供了可借鑒的課堂實踐樣本。

凝聚共識，構(gòu)建全域育心生態(tài)

南岸區(qū)委教育工委專職副書記汪明亮在講話中表示，要以本次活動為契機，推動區(qū)域心理健康教育從“單點突破”邁向“全域覆蓋”，加強資源共建共享與師資隊伍建設(shè)。重慶市教科院心理研究所所長楊昌義隨后作專題講座為一線實踐提供了專業(yè)指導(dǎo)。

重慶市教科院生命安全與健康教育研究所所長楊昌義專題講座《生命安全感：教育高質(zhì)量發(fā)展的隱形基石》。楊所長以其深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，對新時代學(xué)校心理健康教育的趨勢、挑戰(zhàn)與策略進行了深度剖析，為在場教育工作者提供了前沿的理論指導(dǎo)和實踐啟迪，將整個開幕式的學(xué)術(shù)氛圍推向高潮。

下午主會場由南岸區(qū)教師進修學(xué)院學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)部主任魯雯主持。課程展示環(huán)節(jié)成為亮點：江南小學(xué)丁瑩老師執(zhí)教的語文+心育融合課《我是一只小蟲子》，引導(dǎo)學(xué)生通過角色體驗感悟生命價值；江南廣茂小學(xué)蔣璐遙老師帶來的音樂+心育課《賣報歌》，在歷史旋律中培育積極心理品質(zhì)。南岸區(qū)教師進修學(xué)院劉莎主任的微講座，為心育融合提供了專業(yè)指導(dǎo)。此外，情景劇表演、團體輔導(dǎo)活動等環(huán)節(jié)，生動體現(xiàn)了心育的多元載體。

活動現(xiàn)場。學(xué)校供圖

分會場聚焦科技賦能，江南廣茂小學(xué)展示了高校聯(lián)動“雙師課堂”與AI實景教學(xué)?，F(xiàn)場舉行了“AI素養(yǎng)培育共建基地”揭牌儀式，重慶郵電大學(xué)謝昊飛教授所作的《AI也會“動腦筋”嗎？》專題報告，為智能時代的心育創(chuàng)新提供了前瞻視野。

江南小學(xué)教育集團相關(guān)負責(zé)人表示，本次活動不僅是成果的集中展示，更構(gòu)建了一個區(qū)域協(xié)同、校際互鑒、家校聯(lián)動的開放式研討平臺。它標(biāo)志著重慶市在推進心理健康教育與課程教學(xué)深度融合、構(gòu)建全域育心生態(tài)方面邁出了堅實一步。未來，各成員校將繼續(xù)以“跬步”之功，匯聚成長之力，共同照亮每一個孩子的幸福成長之路。（江南小學(xué)教育集團）

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